小学生の毎日オンライン英会話１００分チャレンジ２日目
英語ビギナーの純ジャパ息子（１０歳）が、昨日からオンライン英会話でレッスンを４つ受ける”毎日オンライン英会話１００分チャレンジ”を始めています。
今日は２日目。きっちり早朝から受けて先ほど最後のレッスンが終わり、なんと息子、終わってから５分で寝てしましました（笑）眠いですよね。朝は４時起きですからね（汗）
息子の今日を振り返ってみる
- ４時起床
- マインクラフト実況動画などで目を覚ます
- くもんGⅡプリント５枚やる
- 漢検対策をやる
- マインクラフト１５分（ご褒美分）
- 朝食など
- ６時半〜オンライン英会話２５分（フィリピン人）
- ７時〜オンライン英会話２５分（ボスニア・ヘルツェゴビナ人）
- 登校
- 下校１５時
- 学校の宿題と明日の準備
- マインクラフト３０分
- 読書
- １７時〜オンライン英会話２５分（セルビア人）
- 学研通室
- 夕食など
- ２０時半〜オンライン英会話２５分（ルーマニア人）
- ２１時５分寝息を確認
英語に関するところは赤で強調してあります。
ブレイクスルーの１段階目は継続学習で２００時間？
だとすると、１ヶ月３０００分なら４ヶ月でその時が来ることになります。
毎日１００分で４ヶ月後にそれが来るかもしれないし来ないかもしれない。こればかりは、やってみないとわからないので、自分たちでやるしかない（笑）
それぞれの下地が違いますからね、大人の目安かもしれないし。
息子がチャレンジすれば子ども（純ジャパ）の目安が示せるかも！？
使用教材はサイドバイサイド
現在はbook２、これです。あ、これはbook１でした。
息子がこれから使うテキストきた。まぁまぁな中古品だったw 英語教室で使っていたのかな〜。書いてある字がわりと綺麗だから中学生くらい？小学生はこうはいかないよね？しかし記入あるのは最初の数ページだけ。挫折したか？^^; pic.twitter.com/AmybxZ4yPz
— なかやま (@nakayamaaccan) 2017年1月8日
リーディングにボリュームがある本だと思います。結構長いんですよ。
先生の後について読んだり、先生によっては一人で読ませたり、どちらにしても音読する量はそこそこあるので、意味を全部理解できていなくても潜在的な力はついているのではないかと、ポジティブに考えています（笑）
レッスンを聞いている私は「よう読むな・・・」と感心しちゃってます。やはりやっててよかったフォニックス。 やっていなかったらこんなに早いうちから英文を読めるようにはならなかったかもしれません。
英語をやるなら早めにフォニックス導入をおすすめします〜。
